重庆市第一实验中学校教师团队在重庆市基础教育精品课评比中展现超强实力
近日,重庆市2025年“基础教育精品课”遴选结果正式揭晓。重庆市第一实验中学校在此次遴选中表现卓越,再创新高:6堂精品课获推荐参加教育部部级精品课遴选,10节课获评重庆市市级精品课荣誉,入选课程覆盖多个学科领域,数量与质量均位居全市前列。
近日,重庆市2025年“基础教育精品课”遴选结果正式揭晓。重庆市第一实验中学校在此次遴选中表现卓越,再创新高:6堂精品课获推荐参加教育部部级精品课遴选,10节课获评重庆市市级精品课荣誉,入选课程覆盖多个学科领域,数量与质量均位居全市前列。
导语 在两江环抱的山城,重庆师范大学这座孕育了重庆基础教育半壁江山的师范殿堂,正以超97%的就业率续写育人传奇。数据显示,该校毕业生占据了重庆中小学市级骨干教师总数的52%。
如果你也像他们一样,去影响一批乡村学生,去遇见更好的自己,那么,请加入美丽中国,请现在扫码申请:下面是对美丽中国支教项目的详细介绍,包括支教时间、地点、申请要求、流程等:秉持“以学生为中心”“相信可能”“守正…
2025年11月8至10日,第三届全国基础教育数字化论坛暨明德云学堂2025年学术年会在北京国家会议中心成功举办。大会以“人工智能时代,中小学如何应对”为主题,特邀近50位知名学者、教育专家及智能科技领域的代表人物分享前沿观点与实践智慧。大会创设五大主题平行工
11月15日至17日,第七届中国教育创新成果公益博览会(以下简称“教博会”)将在珠海国际会展中心举办。
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11月10日,西交利物浦大学基础教育集团(上步)面向全体初一年级女生举办青春期健康教育讲座,通过科学讲解与案例分享,引导女生正确应对身心变化,增强自我认知与保护意识,为她们的成长保驾护航。
10月31日上午,山东省人民政府新闻办公室举行“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会,邀请山东省教育厅负责同志等介绍“十四五”时期山东推动教育高质量发展情况,并回答记者提问。
10月31日上午,山东省人民政府新闻办公室举行“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会,邀请山东省教育厅负责同志等介绍“十四五”时期山东推动教育高质量发展情况,并回答记者提问。
为深入贯彻中央关于建设高质量教育体系的决策部署,全面落实省委、省政府关于推动基础教育深化改革高质量发展的工作要求,聚焦问题、补齐短板,推动全省基础教育高质量发展,制定本方案。
根据根据山东省教育厅办公室《关于做好 2025 年“基础教育精品课 ”遴选推荐工作的通知工作的通知》、菏泽市教体局《关于开展 2025 年“基础教育精品课 ”遴选工作的通知》要求,经学校推荐、县区初选、市级评审及遴选,评选出拟市级学科类精品课206 节;评选出
近日,江西卫视《新闻联播》和《社会传真》栏目分别以《AI进校园 赋能教育智能化》《人工智能走进中小学 教学与成长如何“双向奔赴”》为题,深入报道我市在推动人工智能教育普及方面的创新实践与显著成效,展现了一场科技与教育深度融合的“双向奔赴”。
县域普通高中是基础教育高质量发展的风向标、普通高中稳定健康发展的压舱石、县域基础教育的龙头,是完善公平优质基础教育体系的关键着力点。县中占据普通高中的“半壁江山”,我国有近60%的普通高中学生在县中就读,县中的科学健康稳定发展不仅关系着我国基础教育改革发展方向
海外学校作为推动教育国际化的关键渠道之一,亦是培育“敬畏一切生命,尊重所有的人,每个人或团体在当下的言行都是正常的”全球公民的重要载体,受到世界各国的高度重视,被视为推动教育“走出去”以及发展教育产业的重要力量。各国纷纷通过宏观统筹、科学规划、广泛宣传等方式,
9月28日,北京市基础教育新教师第九届“启航杯”教学风采展示总结交流大会在北京教育学院召开。此次活动由北京教育学院与北京市特级教师协会、北京市学前儿童保教工作者协会联合主办。北京市教育委员会相关领导、北京教育学院领导班子出席活动。各区师训部门负责人、指导教师及
日前,在一个全国性的教育论坛上,有知名学者谈到,他几次参加教育类论坛和学术奖项评选,发现很多教育界学者研究的理论问题类似,重复研究多且不够深入,跟风热点研究多,但对于基础教育领域一些重要的难题关注却很不够。
9月29日,娄底市举办2025年“基础教育精品课”专题培训,活动以“汇聚智慧,共创精品”为主题,由市电化教育馆精心组织,创新采用线上线下相结合的混合研修模式,实现主会场与“云端”学习的同频共振。
9月28日,“湘西土家族苗族自治州卢朝为名校长工作室”揭牌仪式在吉首市第一中学顺利举行,活动还同步开展了“湖南省新时代基础教育王胜楚名校长工作室”入校诊断,形成协同联动,为湘西基础教育注入新动能。湘西州教体局党组书记、局长张文英,长沙市明德中学党委书记王胜楚,
在全球化与信息化迅速发展的今天,各国基础教育领域正在经历深刻的变革。为了应对这一挑战,许多国家都在积极加强“信息与通信技术”的应用,致力于将其深度融入教育系统,以此促进知识的广泛传播,使学生能够更加便捷地获取信息,推动高质量和高效学习,同时显著提升教育服务的提
各国基础教育在加强“信息与通信技术必须被用于强化教育系统、促进知识传播、便利信息获取、推动高质量和高效学习,以及提升教育服务的提供效率。”同时开发和利用数字资源也跟着被提上日程。